Page 4 - Odkryć fizykę. Karty pracy ucznia
P. 4
Wprowadzenie 1. Czym zajmuje się fizyka
Zadanie 1
Obok osób uprawiających różne zawody (I–VI) wstaw litery A–E z ramki odpowiadające charaktery-
styce wiedzy potrzebnej danemu specjaliście. Uwaga. Informacje można wykorzystać więcej niż raz.
I. Inżynier projektujący m.in. obiektywy do III. Architekt projektujący budynki. _____
aparatów fotograficznych, lornetek, a także IV. Lekarz diagnostyk, technik medyczny, projek-
zwierciadła potrzebne np. w lusterkach tant i serwisant urządzeń medycznych. _____
różnych pojazdów. _____ V. Projektant nadwozia samochodowego. _____
II. Projektant lub serwisant sieci komórkowych VI. Lekarz ortopeda, technik ortopeda. _____
lub światłowodowych. _____
A. Rozumienie zależności między siłami działającymi na ciało a ich wpływem na ruch ciała lub jego
odkształcenie. Wiedza w jaki sposób ciało (przedmiot) ulega zniszczeniu pod wpływem sił.
B. Umiejętność przewidywania, w jaki sposób światło odbije się i/lub załamie w zależności od
substancji, na jaką pada.
C. Znajomość właściwości cieplnych różnych materiałów. Wiedza na temat przepływu ciepła
w różnych warunkach przez ciała o różnych kształtach.
D. Wiedza na temat fal radiowych, m.in. ich wytwarzania, przesyłania, detekcji.
E. Rozumienie sposobu oddziaływania fal elektromagnetycznych (np. promieniowania rentge-
nowskiego) oraz fal akustycznych (np. ultradźwięków) na różne organy w ciele człowieka.
Zadanie 2
Lubisz podróżować? Jeszcze około 100–150 lat temu podróżowanie na duże odległości oraz zapewnie-
nie bezpieczeństwa i komfortu podróżnym było dużo trudniejsze niż obecnie. Podaj trzy przykłady
znanych ci (nie tylko z lekcji fizyki) odkryć naukowych lub wynalazków, które przyczyniły się do tego,
że podróżowanie w obecnych czasach jest dużo łatwiejsze, bezpieczniejsze i przyjemniejsze.
Telefon komórkowy jest niezbędny każdemu
podróżnikowi. W rejonach niedostępnych i słabo
zaludnionych trzeba korzystać z telefonów satelitarnych.
Zadanie 3 SKORZYSTAJ
Z PODRĘCZNIKA
Ponumeruj obiekty w kolejności od najmniejszego do największego. Wpisz Skorzystaj
z podręcznika
litery przypisane do tych numerów w odpowiednie pola i odczytaj hasło – s. 8–9, 204
tłumaczenie słów wyrytych nad wejściem do świątyni Apollina w Delfach.
4